Aktuelles und Veröffentlichungen

Sollten Sie Fragen zur Akkreditierung haben oder eine Expertin oder einen Experten für ein Interview benötigen, dann wenden Sie sich gerne an die Geschäftsstelle der Stiftung.

Unser Pressemitteilungs-Archiv finden Sie unter: https://www.dfg.de/de/service/presse/pressemitteilungen

Pressemitteilung 05.01.2026

Die Mitglieder der neuen Amtsperiode des Akkreditierungsrates nehmen die Arbeit auf.

Der Akkreditierungsrat im Dialog: „Thema des Tages: Systemakkreditierung – Effizienz von QM-Systemen“

Am 08.10.2025 hat die neunte Ausgabe des Formats „Akkreditierungsrat im Dialog“ stattgefunden, die dem „Thema des Tages: Systemakkreditierung –…

27.05.2025 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Besondere Herausforderungen in der Akkreditierung von Musik-, Kunst- und Designstudiengängen

Am 27. Mai 2025 hat die achte Ausgabe des Formats „Akkreditierungsrat im Dialog“ stattgefunden, die dem „Thema des Tages:…

Antragsbearbeitungszeiten

Der Vorsitzende des Akkreditierungsrates, Prof. Dr.-Ing. Hans-Joachim Bargstädt, und der Geschäftsführer der Stiftung Akkreditierungsrat, Dr. Olaf Bartz, erklären am…

„Novellierung für die Qualitätsentwicklung an Hochschulen – die Musterrechtsverordnung 2024“

Informationsveranstaltung: „Novellierung für die Qualitätsentwicklung an Hochschulen – die Musterrechtsverordnung 2024“ Am 28.01.2025 hat die Veranstaltung „Novellierung für die…

14.11.2024 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Alternative Verfahren

Am 14.11.2024 hat die siebte Ausgabe des Formats „Akkreditierungsrat im Dialog“ statt, die sich dem „Thema des Tages: Alternative…

Qualitätsdialog 2024: „Studierbarkeit, Studienabbruch, Studienerfolg“

Am 26.06.2024 hat die fünfte Ausgabe des „Qualitätsdialog“ stattgefunden. Der Akkreditierungsrat hat sich mit seinem diesjährigen Qualitätsdialog Studierbarkeit, Studienabbruch…

„Drei Akteure, eine Zielsetzung (?) – Die Rollen von Hochschulen, Agenturen und Akkreditierungsrat in der Systemakkreditierung“

Am 07.03.2024 hat digital eine gemeinsame Informations- und Weiterbildungsveranstaltung der Stiftung Akkreditierungsrat und ACQUIN e.V. zum Thema Systemakkreditierung stattgefunden.…

14.02.2024 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Kooperation mit nichthochschulischen Einrichtungen

Am 14.02.2024 hat die sechste Ausgabe des Formats „Akkreditierungsrat im Dialog“ zu dem Thema des Tages „Kooperation mit nichthochschulischen…

19.10.2023 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Vielfalt der QM-Systeme – Welche Freiräume haben Hochschulen

Am 19. Oktober 2023 hat die fünfte Ausgabe des Formats „Der Akkreditierungsrat im Dialog“ zu dem „Thema des Tages:…

Qualitätsdialog 2023 – „Diversität an Hochschulen – Herausforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten für die Lehre“

Am 26.06.2023 ist der „Qualitätsdialog“ in die vierte Runde gegangen. Dieses Mal widmete sich der Akkreditierungsrat dem Thema „Diversität…

21.11.2022 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Rolle und Selbstverständnis von Gutachtergremien

Am 21. November 2022 hat die vierte Ausgabe des Formats „Der Akkreditierungsrat im Dialog“ zu dem „Thema des Tages:…

„Qualitätsdialog 2022 – Lehramtsbildung“

Am 08.06.2022 hat die dritte Ausgabe des „Qualitätsdialog“, diesmal zu lehramtsbildenden Studiengängen, stattgefunden. Rund 140 Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben…

05.05.2022 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Systemakkreditierung

Die dritte Ausgabe des Formats „Der Akkreditierungsrat im Dialog“, die am 5. Mai 2022 zu dem „Thema des Tages:…

17.02.2022 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Die Bedeutung von Qualifikationszielen für die Akkreditierung von Studiengängen

Die zweite Ausgabe des Formats „Der Akkreditierungsrat im Dialog“, die am 17. Februar 2022 zu dem „Thema des Tages:…

08.09.2021 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: duale Studiengänge

Mit dem Format „Der Akkreditierungsrat im Dialog“ möchte der Akkreditierungsrat mit den Hochschulen in den gegenseitigen Austausch treten. Dabei…
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