19.10.2023 – Der Akkreditierungsrat im Dialog – Thema des Tages: Vielfalt der QM-Systeme – Welche Freiräume haben Hochschulen

Am 19. Oktober 2023 hat die fünfte Ausgabe des Formats „Der Akkreditierungsrat im Dialog“ zu dem „Thema des Tages: Vielfalt der QM-Systeme – Welche Freiräume haben Hochschulen“ stattgefunden.

Die Musterrechtsverordnung definiert zum einen die zentralen Anforderungen an ein funktionsfähiges Qualitätsmanagementsystem, und betont auf der anderen Seite, dass die konkrete Ausgestaltung der QM-Systeme in Abhängigkeit von den jeweiligen Gegebenheiten der einzelnen Hochschule überlassen bleibe.

Die Bandbreite der inzwischen über 50 erfolgreich abgeschlossenen Systemakkreditierungsverfahren nach neuem Recht wurde in der Veranstaltung exemplarisch durch die Vorstellung der QM-Modelle

dargestellt.

In der anschließenden Podiumsdiskussion, an der neben den Vertreterinnen und dem Vertreter der drei Hochschulen die Akkreditierungsratsmitglieder Herr Prof. Dr. Óscar Loureda Lamas und Herr Milan Grammerstorf sowie der Leiter des Fachbereichs Systemakkreditierung in der Geschäftsstelle des Akkreditierungsrates, Herr Franz Börsch, teilgenommen haben, wurde mit den rund 300 Teilnehmerinnen und Teilnehmern das Spannungsverhältnis zwischen unverhandelbaren Rahmenbedingungen auf der einen und bewusst eröffneten, innovationsfördernden Gestaltungsfreiheiten auf der anderen Seite diskutiert. Abgebunden wurde die Veranstaltung durch das Schlusswort des Vorsitzenden des Akkreditierungsrates, Herr Prof. Dr.-Ing. Hans-Joachim Bargstädt, der auch in die Veranstaltung eingeführt hatte.

Moderiert wurde die Veranstaltung von Frau Jasmin Usainov, stellvertretende Leiterin des Fachbereichs Systemakkreditierung in der Geschäftsstelle des Akkreditierungsrates.

  • Der Akkreditierungsrat im Dialog

    Mit dem Format „Der Akkreditierungsrat im Dialog“ tritt der Akkreditierungsrat seit 2021 mit den Hochschulen in den gegenseitigen Austausch. Dabei sollen vielfältige, stets aber akkreditierungsrelevante Themen behandelt werden.

    Zu den Themen gehörten bislang:

    – Alternative Verfahren
    – Kooperation mit nichthochschulischen Einrichtungen
    – Vielfalt der QM-Systeme – Welche Freiräume haben die Hochschulen?
    – Rolle und Selbstverständnis von Gutachtergremien
    – Systemakkreditierung
    – Die Bedeutung von Qualifikationszielen für die Akkreditierung
    – Duale Studiengänge